葉言都老師的六年讀史計畫

第七部 元明清

蒙元至明朝前期

跳脫成見看蒙元與大明——武力、文化與被誤讀的三百年

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上課時間_2026/9/14-11/16，週一晚7:00-9:00  共8週

上課地點_ 實體或線上任選

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【課程說明】

蒙古十三世紀橫掃歐亞，滅西夏、金、宋，是漢族政權史上首次全面覆亡，衝擊中國思想文化甚鉅。然蒙古過度依恃武力，元朝終因武力消蝕而速亡，宋代文化傳統反得延續發揚。明朝繼起，開國規模宏大，永樂遷都、鄭和下西洋、編纂《永樂大典》，盛極一時，清修《明史》譽為「遠邁漢唐」。然明代皇權集中、宦官弄權，長期被視為政治黑暗時代，學者毛佩琦更直言「明朝歷史被誤讀三百年」。本課程跳脫民族主義與政治偏見的狹隘史觀，重新審視蒙元興衰，以及明朝前期（1368-1521）開國、極盛、中衰的完整歷程，帶您看見一個更真實、多重性格的時代。

蒙元

蒙古於13世紀崛興並橫掃亞歐，是世界史的大事，中國自然也受到很深的影響。蒙古向南方的擴張，使得從西夏、金朝滅亡到南宋滅亡之際，中國地區遭受巨大損失，也是漢族建立的政權第一次全部滅亡，在中國消失，對中國人的思想觀念衝擊也極大。

遼金元史專家陶晉生教授認為，南宋亡於元，並非其積弱不振，而是蒙古的武力太過強大。然而蒙古過份依恃其武力的結果，一方面造成元朝因武力的消蝕而滅亡，無法長期統治中國；另一方面也因蒙古人忽視文化，未曾專注心力於思想文化層面的統治，反而使宋朝以來的中國文化傳統得到保存與發揚。

今天對於這段「中國歷史的重要插曲」，吾人實應擺脫各種狹隘的民族主義與唯政治觀點，重新加以省視，本課程即依此進行。

 

明朝（上）

明朝（1368年1月23日－1644年4月25日，或言1645年），是中國歷史上最後一個由漢族建立的中原王朝，歷經十二世、十六位（或言十七位）皇帝，國祚277年（或言278年）。

西元1368年，朱元璋在應天府登基，國號大明。因明朝的皇帝姓朱，故又稱朱明。明朝初期太祖朱元璋定都於應天府（今南京市），其轄區稱為京師。1421年明成祖朱棣遷都至順天府（今北京市），將北平布政司升為京師，原京師改稱南京。

明朝是繼漢唐盛世後又一個興盛的中原王朝，也曾是歷史上手工業最發達，經濟最繁榮的國家之一。清朝官修史書《明史》中甚至認為洪武、永樂時期「治隆唐宋」、「遠邁漢唐」。但也由於明朝皇權過度集中，常發生皇帝不理政事，由宦官行使大權等現象，成為中國歷史上政治黑暗時期之一。明代政治問題長期表現出宦官勢大、密探繁多、官員結黨等現象。這一觀點早已成為評價明朝歷史的主流，導致對明朝這將近三百年歷史的認知籠罩在固定印象中。

然而對明朝歷史的認識與評價，並非如此簡單。

三民書局版《明史》教科書由學者王天有、高壽仙合著，他們將其著作的副題訂為「一個多重性格的時代」，認為「明初種種傳統發展的極致和中後期社會轉型帶來的新氣象，相互交錯，撲朔迷離，使明朝的歷史呈現錯綜複雜的多面性格，以至於人物的評價、事件的釐清、歷史發展的趨勢，都很難用簡單的否定與肯定來標誌。」近年中國大陸專研明史的學者毛佩琦甚至認為「明朝歷史被誤讀300年」。毛佩琦在電視節目《百家講壇》中討論「明十七帝謎案」專題，希望以史實證明，明朝是中國歷史上的又一個昌盛時期。

毛佩琦說，很多人認為明朝是中國歷史上的黑暗時期，政治禁錮，文化「醬缸」，這是對明朝歷史的誤讀。他提倡認識明朝必須要回到幾百年前的歷史原點，「只有還原明朝的本來面目，才能給出一個接近事實的評價。」在他眼中，明朝是中國歷史上的一個昌盛時期，現在我們所能見到的許多物質或非物質的文化遺產，都是明朝時期流傳下來的。「一個修築南京城、北京城、紫禁城、天壇、長城，推動鄭和下西洋，編纂《永樂大典》的時代，必定是盛世。」又如戲曲舞臺上至今長演不衰的經典劇目如《法門寺》、《遊龍戲鳳》、《大紅袍》、《打嚴嵩》、《海瑞罷官》、《桃花扇》等等，演繹的都是明朝的故事。「如果沒有強大的社會經濟作為支援，高度發達的社會文化是難以維繫的，明朝的歷史被我們誤讀了300年。」

現代學者大致同意，中國傳統文化發展到明朝，已經進入完全成熟時期。就中國通史的角度看，此時期可以稱為「中華帝國後期」，或用史家黃仁宇的分期法，是「中華第三帝國」時期。然而就在中國內部趨向傳統文化完全成熟之際，世界局勢卻正在發生翻天覆地的變化，並在明朝後期開始衝擊到中國。所以研究明朝的歷史，尤其是後期，必須放在全世界的觀點考量，才能得其真義。明朝歷史之不易深入且充分了解，由此亦可見一斑。

本課程基於以上認知，將明朝歷史分為上、下二期講授。上期涵蓋明太祖至明武宗的時代（1368-1521年），下期則為明世宗至明亡國的時代（1521-1645年）。

 

【課程內容】 

蒙、元課程日期及內容

① 09/14  蒙古興起，縱橫世界

② 09/21  大元帝國

③ 10/05  宋元文化

明朝（上）日期及內容

④ 10/12   明朝開國及其規模

⑤ 10/19   明朝極盛時期

⑥ 11/02  專制統治下的經濟與文化

⑦ 11/09  明朝中衰

⑧ 11/16  力抗衰落的努力與極限

 

【講師簡介】葉言都老師

1949年生於澎湖，祖籍北京，父系為滿族葉赫那拉氏。臺灣大學歷史系博士。曾任英文漢聲雜誌研究員、中國時報各項職務（從人間副刊編輯到財務長）、世新大學兼任講師、時報旅行社顧問、古蹟臺北故事館諮詢顧問、倪匡科幻小說決審委員、東吳大學兼任助理教授、敏隆講堂講師等。現任台北市長官邸藝文沙龍講師、時報文化出版獨立董事。以普及歷史，作為畢生志願！